不知道大家有没有发现,在进过补习班的小朋友们更喜欢在众人面前表现自己,喜欢把自己在补习班的学到的知识展示给大家,而且他们会的东西确实要比只读书的孩子们要多。在学校的一些晚会上,接受过艺术培训的孩子更*大放光彩,因为这时候要的是会表演的孩子。这个时候他们就会得到了更多的夸赞,久而久之也会变得越来越自信.这是少儿艺术培训的好处*二条。
**鑫艺术培训中心位于大足区龙水镇龙玉路149号附1-20号(龙庭二楼),是一家集少儿舞蹈,美术,表演与口才,跆拳道,乐器为一体的综合性非*艺术培训机构。校区面积800余平方米,配备多间大舞蹈教室和小班化功能性教室,配用多媒体教学。中心本着 “授人以美,塑人以德,德艺双馨”的办学宗旨,高标准定位,高师资配置,高质量育人。的教学环境,强大的师资队伍,一定是孩子们学习艺术的理想乐园!
艺术终身受用 学音乐或舞蹈的人,成年后没有后悔学过的。
反而是后悔以前没再努力一点学的更好!中途放弃的人更是悔的肠子都青了,但是**那个年龄段就什么都补不回来了。学艺术并不是非要成名成家,但贵在坚持,终身受用。要想孩子有所成就,必须满足三个条件:
条件
1、从小学习,十年如一日。
2、经济上能满足学习需求。
3、尽早确定目标,下定决心。
这三个条件缺一不可。
2
家长让孩子学艺术的初衷,决定了孩子日后的成绩
现在的父母让孩子学艺术,大多数都并不是想让孩子成名成家,**全世界。所以当孩子不想继续的时候,父母会说:唉,不想学就别学了吧,反正咱们孩子将来也不想当音乐家!于是孩子就“合情合理”地半途而废了。儿童的心理特征,自然是“来得*去得快”,他们的兴趣*发生转移,说白了,他们对玩感兴趣,如果不是玩,很快就生厌了。此时家长就应该认真对待,家长不管,孩子就学不好。还有的家长觉得学音乐就是文娱活动,培养高雅的情趣,是闲着没事时候的消遣。有这样想法的父母,也不会坚持督促孩子学的。学音乐、舞蹈从来都不是娱乐、消遣或游戏。学任何一样艺术都是学业,就像孩子去上学、去完成作业一样。孩子不愿意学,也得让他学。是想,如果孩子对写作业没有兴趣怎么办?家长一定不会说“不想写就别写了”,大家会想尽方法让孩子完成作业,而且完成的质量还要好。在这些方面,家长的办法是很多的,拿出同样的办法来对待孩子学音乐,就没有难题了。
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哭着练和笑着练,出来的效果没多大区别
学音乐、舞蹈的关键不在兴趣,但是家长们会这样想——强扭的瓜不甜,孩子没兴趣怎么会学得好呢?其实:爱玩是孩子的天性,这个道理谁都知道, 99%的孩子都不愿受苦去练是正常现象。但是,只要家长有信心,有决心,有恒心,孩子就能学得好;相反,家长不管而依靠孩子自己学习,就没有可能了。学音乐的关键不在兴趣,没兴趣的孩子不比有兴趣的孩子学得差,有兴趣的孩子也不比没兴趣的孩子学得好,关键是用在学习上的时间。或者干脆这样说,哭着练和笑着练,练出的效果没多大区别。有的家长想让孩子学某个艺术课程,先问孩子你喜不喜欢啊?孩子说喜欢就学。不喜欢就不学。唉,大人也会上小孩的当。
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每天半个小时,坚持十年,比只练三年每天3个小时的强多了
对于学习相对较紧张的孩子,每天需用多少时间练习音乐?每天半小时,暑假寒假多练。还是那句老话:贵在坚持。如果每天20—30分钟,坚持10—15年,水平真的很不错了。小孩子不懂什么前途、理想,大人让跳就跳让唱就唱呗,也不懂得把成绩和理想、前途一类的结合起来,那是大人们的事情。要用鼓励、引导、奖励,适当加入威严、强制的手段,让孩子学下去。“没兴趣学不好”是针对成年人而言的,成年人成就一项学业,没兴趣就不可能学好,但孩子可不是。不能拿成人的思路套孩子。
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千万别把学艺术课当作享受
后,用两个比喻来形容学艺术:练习就像在车间里干活,是一项既艰苦,又枯燥、乏味、苦闷的工作,与其看到孩子半途而废,莫如事先看清楚这一点,并有足够的信心(不是指孩子,而是指家长),不断督促孩子学成。舞蹈又像是拍电影,坐在电影院里欣赏电影,自然是赏心悦目的事情,然而拍电影的过程又是较度乏味甚至痛苦的。因此我们主张家长在孩子不愿意学的时候,“也得让他学”。因为学舞蹈或者音乐特别能锻炼意志。家长一定要记住成就孩子宝贵的时间就是4—15岁的年龄阶段,抓住这个时间让他学好课外的一项技能吧。即使孩子将来在艺术上没有一番作为,但是在平常工作中比常人多一门技艺,又何尝不是高人一等呢。
学艺术一定要选择正规的培训机构
哭着练和笑着练,出来的效果没多大区别 学音乐、舞蹈的关键不在兴趣,但是家长们会这样想——强扭的瓜不甜,孩子没兴趣怎么会学得好呢?其实,爱玩是孩子的天性,这个道理谁都知道,因此我说99%的孩子都不愿受苦去练是正常现象。但是,只要家长有信心,有决心,有恒心,孩子就能学得好;相反,家长不管而依靠孩子自己学习,就没有可能了。学习的关键不在兴趣,没兴趣的孩子不比有兴趣的孩子学得差,有兴趣的孩子也不比没兴趣的孩子学得好,关键是用在学习上的恒心和毅力方面。或者干脆这样说,哭着练和笑着练,练出的效果没多大区别。 有的家长炫耀,我的孩子什么都喜欢。是的,孩子基本上见什么都有新鲜感,重要的是,这种新鲜感能持续多久。还有的家长想让孩子某个艺术课程,先问孩子你喜不喜欢啊孩子说喜欢就学。不喜欢就不学。唉,大人也会上小孩的当。